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音乐学院附属小学与中学在音乐人才的培养上占有重要地位和特殊使命，这些学校不仅要完成中小学阶段文化课的教学任务，更要完成音乐技能的训练与艺术素养的培养，两相协调发展是理想目标。但多数情况下，它们始终处于发展不均衡的困境。
从“特色示范校”看音乐中职教育发展的新方向
【摘 要】
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音乐学院附属小学与中学在音乐人才的培养上占有重要地位和特殊使命，这些学校不仅要完成中小学阶段文化课的教学任务，更要完成音乐技能的训练与艺术素养的培养，两相协调发展是理
【机 构】
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上海师范大学音乐学院
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2015年10期
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