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知识和学生的对立、环境和学生的排斥、教师和学生的隔膜、管理中的人性异化,所有这一切,导致了学生厌恶学习、师生关系紧张、上下层面断裂,学校文化建设中缺失了和谐的主旋律,此状况必须改变.如何改变?本文就此问题从四个方面作了论述.
奏响校园文化的和谐之音
【摘 要】
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知识和学生的对立、环境和学生的排斥、教师和学生的隔膜、管理中的人性异化,所有这一切,导致了学生厌恶学习、师生关系紧张、上下层面断裂,学校文化建设中缺失了和谐的主旋
【机 构】
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涟水中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年25期
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