切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
英语教学应重视跨文化交际能力的培养
英语教学应重视跨文化交际能力的培养
来源 :泰安教育学院学报岱宗学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnywwh
【摘 要】
:
在英语教学活动中培养学生的跨文化交际能力是社会不断发展的需求,作为高校英语教师,应当让学生了解中西方文化差异,并通过各种策略和途径培养学生跨文化交际的意识和能力。
【作 者】
:
朱飞
【机 构】
:
黄淮学院国际学院
【出 处】
:
泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
跨文化交际
英语教学
策略与途径
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语教学活动中培养学生的跨文化交际能力是社会不断发展的需求,作为高校英语教师,应当让学生了解中西方文化差异,并通过各种策略和途径培养学生跨文化交际的意识和能力。
其他文献
四川省粮食局要求做好抗震救灾粮油质量安全工作
4月22日.四川省粮食局下发紧急通知.要求做好“4·20”芦山地震灾区粮油供应质量安全工作。
期刊
质量安全工作
粮油供应
粮食局
四川省
抗震救灾
地震灾区
试析“奇文共欣赏”中的“奇”字
摘 要:本文讨论陶渊明诗“奇文共欣赏”中“奇”字的含义。有人认为此“奇”字作“奇特”解,本文通过举证和分析,认为其义当为“美好”。 关键词:陶渊明 诗歌 词语 “奇” “奇文共欣赏,疑义相与析”是陶渊明《移居》诗中的名句,长期以来广为传诵,但是对“奇”字却有不同的解释。本文拟对各种说法做一简要概括,并提出一点不成熟的见解,以求教于方家。 逯钦立在《陶渊明集》校注中虽然对“奇文共欣赏”的“
期刊
陶渊明
诗歌
词语
“奇”
等离子激励器对附面层的诱导作用
对等离子体发生器诱导低速流动流体附面层的流畅场热性进行了数值模拟.研究了等离子体发生器激励强度、等离子体发生器尺寸、主流速度等对低速流动流体的附面层诱导作用.研究中
期刊
等离子体发生器
电流体
磁流体
流动控制
plasma actuator EHD(electrohydrodynamics) MHD(Magnetohydrod
魏晋六朝时期“V1+O+V2”格式语法属性浅析
魏晋南北朝时期绝大多数“V1+O+V2”格式还是不能看作动结式,至少不能是是典型的动结式;此期也出现了少数可视为动结式的“V1+O+V2”结构,主要是考虑到这类用例中,后项动词直接且只与
期刊
汉语语法史
动结式
“V1+O+V2”格式
交通流的混沌特性分析及其预测
实时准确的短时交通流预测是智能交通系统中实现交通控制和诱导的关键技术之一.首先,采用饱和关联维数法和互信息量法对交通流时间序列的嵌入维数和延迟时间进行计算,并根据计算
期刊
嵌入维数
延迟时间
相空间重构
BP神经网络
RBF神经网络
embedding dimension
delay time
phase space reco
图论中新的树一域表示和Dirac开方法的推广
首先,阐述图论中树被推广为新的树一域表示,其包含树和域2部分,且域是众多小树的集合,其二者可以互相转化,是简单性(树)和复杂性(域)的统一,可以用于分析科学、政治、经济、哲学、历史
期刊
图论
树
域
应用
开方法
积分
复杂性
graph theory
tree
field
application
extraction
integra
利州区抓粮食生产带动农业农村发展的对策建议
利州区是中国川陕甘结合部市辖区,地处秦岭地带,南北气候交替,全区农业发展以粮食为主.近年来,利州区深入贯彻实施乡村振兴战略,大力发展粮食生产,产量稳步提升.在抓好主要粮
期刊
利州区粮食生产
农村发展
思考
西渡镇灯具小史
【正】 灯的发展,也是经济和社会发展的一个缩影。西渡镇灯具的发展,也可见其他发展之一斑。很久以前,民家照明,主要取豆油或菜油盛于盏中,引以草心,其光荧如豆,俗称“油盏火
期刊
西渡镇
灯具
小史
霓虹灯
电照明
油灯
交流电
玻璃灯罩
广告灯
煤油气
国家新闻出版广电总局发布第3号令
8月28日,国家新闻出版广电总局局长签署总局第3号令,发布《关于修订部分规章和规范性文件的决定》,修订18个规章和5个规范性文件。其中,涉及印刷的相关条例有《印刷业经营者资格
期刊
新闻出版
广电总局
对外贸易经济合作部
规范性文件
印刷企业
外商投资
印刷业
经营者
试论高校思想政治教育者的教学魅力
高校思想政治教育课是肩负重要教育责任的课程,要使该课真正走进学生内心并实现它的教育目标,任课教师起到关键的作用。笔者认为思想政治教育者必须通过提升自我的教学魅力来吸
期刊
理论魅力
知识魅力
艺术魅力
人格魅力
与本文相关的学术论文