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引言目前,职业学校的生源中大部分学生的学习成绩较差,综合素质不高。这就给职业学校的教学管理带来很大难度,特别是电子方面的专业教学更是难上加难。学生在学习过程中因为基础知识跟不上,势必产生厌学情绪,造成学生学习效果较差。因此,我们应采取新的有效的教学方法激发学生学习的积极性,促进中职电子专业学生技能提高和综合素质的形成。