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<正>幼儿科学探究活动是幼儿通过动手操作、探究发现科学奥秘的过程。只有利用图表、绘画或各种符号的记录,幼儿才能实事求是地把主动建构知识过程中的所见、所闻、所想表现出
中班幼儿科学活动的记录特点及指导策略
【摘 要】
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<正>幼儿科学探究活动是幼儿通过动手操作、探究发现科学奥秘的过程。只有利用图表、绘画或各种符号的记录,幼儿才能实事求是地把主动建构知识过程中的所见、所闻、所想表现
【机 构】
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福州市蓓蕾幼儿园
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年06期
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