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环境与人的关系是双向的，培养人的学校更是这样。作者以一个学校的校舍规划设计为例，说明作者对这一问题的理解，并依此做为设计的构思，使这个学校达到人创造环境，环境创造人这一目的。
创造幽美的育人环境探索教学楼建筑的新模式
【摘 要】
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环境与人的关系是双向的，培养人的学校更是这样。作者以一个学校的校舍规划设计为例，说明作者对这一问题的理解，并依此做为设计的构思，使这个学校达到人创造环境，环境创造人这一目
【出 处】
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西南交通大学学报
【发表日期】
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1990年3期
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