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通过类比一次函数和二次函数图象的平移,运用数学实验对反比例函数图象的平移进行探究和归纳,阐释了基于数学实验的探究教学的设计要点和过程,揭示对于学生的数学活动经验的积累、解决数学问题的方法和形成正确数学观念的促进作用.
聚焦探究教学 聚力数学实验——以“反比例函数图象的平移”一课为例
【摘 要】
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通过类比一次函数和二次函数图象的平移,运用数学实验对反比例函数图象的平移进行探究和归纳,阐释了基于数学实验的探究教学的设计要点和过程,揭示对于学生的数学活动经验的
【机 构】
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江苏省连云港市新海实验中学苍梧校区
【出 处】
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中国数学教育：初中版
【发表日期】
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2018年19期
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