社区糖尿病患者的健康教育效果分析

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目的对社区糖尿病患者开展健康教育,对其应用效果进行探讨。方法随机选取2014年1月—2015年1月期间社区糖尿病自愿患者作为研究对象,开展糖尿病相关知识的健康教育,使用自制调查问卷的形式对比健康教育前后被研究者的糖尿病知识的知晓和掌握情况、遵医情况及血糖控制情况。结果经过为期1年的健康教育后,60例社区糖尿病自愿患者对糖尿病的基础知识的知晓和掌握程度、遵医行为都有明显提高,与教育前比较差异有统计学意义(P〈0.05)。对患者的Hb AIC和餐后的2 h PBG进行测定,达标率明显提高,与教育前比较差异有统
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