论文部分内容阅读
文章以一个班次共计50名学生为样本,运用数据包络分析C2R模型和BC2模型对每名学生高等代数课程学习效率进行定量分析,可依据分析结果实施分班教学,并利用投影理论测算各班次教学与辅导课时,从而有利于提高学生分班及设置不同班级课时的科学性。
基于DEA模型的高等代数分层次教学探析
【摘 要】
：
文章以一个班次共计50名学生为样本,运用数据包络分析C2R模型和BC2模型对每名学生高等代数课程学习效率进行定量分析,可依据分析结果实施分班教学,并利用投影理论测算各班次
【机 构】
：
长治学院数学系
【出 处】
：
长治学院学报
【发表日期】
：
2017年2期
【基金项目】
：
山西省高等教育质量和水平提升工程的教学项目“《高等代数》课程教学内容与教学方法的改革研究”（J2015111）
其他文献
Green公式沟通了二重积分与第二类曲线积分的关系。文章介绍了利用Green公式将两者相互转化时的计算方法,使学生加深对Green公式的理解。