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地理实践力是地理学科核心素养的主要组成部分,地理实践是地理学科的重要学习方法.文章基于校园资源开发这一背景,以开展校园地理定向运动为案例,探讨校园资源在地理实践力培养中的应用.
基于校园资源的地理实践力培养研究——以校园地理定向运动为例
【摘 要】
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地理实践力是地理学科核心素养的主要组成部分,地理实践是地理学科的重要学习方法.文章基于校园资源开发这一背景,以开展校园地理定向运动为案例,探讨校园资源在地理实践力培
【机 构】
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宁波市正始中学,浙江宁波;宁波市教育局教研室,浙江宁波
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2021年2期
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