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群文阅读是阅读方式的一种革新,它的提出、研究和实践对促进小学语文教学的发展起到了重要的作用。群文阅读中教师应该进行怎样的教学策略,如何还课堂给学生,让学生真正做到享受语文,是本文讨论的重点。只有不断地思考、探索和研究教师如何在群文阅读教学中处理"为"与"不为"的关系,才能有力的推动群文阅读教学。