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提高小学数学课堂提问的有效性是每一个小学数学教师面临的重要问题.通过提问,可以启发小学生的数学思维,激发小学生的数学学习兴趣.小学数学教师要认真掌握课堂提问的技巧,提高课堂提问的有效性,提高小学数学的教学质量和效果,逐渐提高小学生的数学素养.
小学数学高段课堂提问有效性策略
【摘 要】
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提高小学数学课堂提问的有效性是每一个小学数学教师面临的重要问题.通过提问,可以启发小学生的数学思维,激发小学生的数学学习兴趣.小学数学教师要认真掌握课堂提问的技巧,
【机 构】
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四川省宣汉县樊哙镇小学 四川 宣汉 636100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年8期
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