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“一带一路”倡议进一步深化了中国与周边国家的双多边合作,外国学生来华学习是中国与周边国家人才、文化交流的重要形式之一.在中国留学生适应中国社会与文化的速度影响着文化交流的效度.为保障“一带一路”倡议的顺利进行,中国高校(以乐山师范学院为例)应努力建立“学校—学生—老师”三位一体的日常教学管理工作体系.探索更有效的留学生学习生活管理方案.