【摘 要】
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该文从分析初级任职教育形式入手,围绕初级任职教育教学组织实施的主要因素,提出了创新教学组织实施的基本目标,对完善教学机制、构建教学内容体系、创新教学方法手段等进行
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该文从分析初级任职教育形式入手,围绕初级任职教育教学组织实施的主要因素,提出了创新教学组织实施的基本目标,对完善教学机制、构建教学内容体系、创新教学方法手段等进行了理性思考.
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