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线上线下混合式教学是五大“金课”之一,教学任务和目标的制定应具有挑战性,借助多样化教学方式实现教学创新,通过合理的教学设计实现高阶性认知目标.该文从优化教学目标、系统化的教学模式、多样化的教学方法、多元化的考评方式及学生学习目标的达成等方面,探讨混凝土结构设计原理线上线下混合式金课的建设方法.教学实践证明了该方法的有效性,实现了“以学生为中心”的教学理念.该方法可供其他院校相近专业借鉴推广,以期加快金课建设的步伐.