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可乐淘借用一句橘子皮的话,“生活中处处有数学”,可不是嘛,就连那躺在路面上的斑马线都包含着数学呢!到底是什么呢?跟随小Q和小C一起来看看吧!
一天下午,小Q和小C背着书包放学回家,路过一个十字路口,看见工人叔叔在路上不停地忙活着。他俩很好奇,于是走过去瞧瞧。
叔叔,你们在干什么啊?
是这样的,这个路口的人流量比较多,但是又没有斑马线,为了行人的安全,我们要
在这里刷一条斑马线呢。
斑马线?我知道,就是那一组平行的白线吧!
嗯,通常情况下的斑马线是平行的,偶尔也有一些个性的斑马线出现。咦,你们是几
年级的小朋友啊?知道平行了吗?
我们读四年级了。前不久学习了平行四边形和梯形,里面就有平行和垂直的知识。
不过我们学的画平行线不是这么画的啊!
那你说说你们是怎么画平行线的呢?
你们俩的画法都是正确的,不过小女生的画法更
有一般性哦。
是哦,我要是没找到方格纸就画不出来了。但是
你们又是怎么找来那么大的直尺和三角尺,在
马路上画平行线的呢?
呵呵,我们可没有那么大的直尺和三角尺哦。不
过我们有更为专业的机器。画的原理和小女生
的画法是一致的。把马路的边看成是一条直线,
画出这条直线的一条垂线,把这条垂线看成是
一条直尺,再画出所有的斑马线。
这里还用到了垂直的画法啊!
嗯,我也正想说来着。
那你们知道垂直的画法吗?
垂直的画法:(1)利用身边的材料画垂直;(2)用量角器画垂线;(3)利用直尺与三角尺画垂直。自己来试一试吧!
小Q和小C在现场观看工人叔叔把一条条雪白的斑马线刷在马路上后,心想“学到的数学知识还是要应用到生活实践中来噢!”在这里,小Q和小C也提醒各位小朋友,过马路要走斑马线哦!
妈妈听说小C过两天要交一件手工作品,就特意为她准备了一张大大的红色平行四边形蜡光纸,打算教小C做一朵漂亮的折纸玫瑰。
妈妈,我也要学折纸玫瑰!
好啊,下次吧,这次只买了一张蜡光纸呢。
妈妈,这么大的一张纸折两朵玫瑰绰绰有余,
我看就分一半给小Q吧,省得他哭鼻子呢!
胡说,我才不会哭鼻子呢!
嗯,这张平行四边形的纸折两朵稍小点的玫瑰
是不成问题的,不过分的时候要大小一样,形
状也一样,你俩谁来分呢?
这还不容易?我来。
别急,我们先在图上画出来,免得到时候剪坏
了就不好了。
这还会剪错?不就两种剪法嘛!沿着对角线,
“咔嚓”一下就好了。
小Q,你再仔细想想,真的只能剪成两个相等
的三角形吗?不要被自己的思维所局限了哦!
妈妈,我知道了,还可以剪成两个平行四边形,
看!
你们看,分别连接两组相对的
顶点后,他们相交于点O,通
过这一点的所有直线都能满
足妈妈提出的要求呢!
爸爸买了一块大蛋糕,它的形状如下,爸爸对小Q说:“请你切三刀,你能把这个蛋糕切成多少块呢?”小朋友,你能切出多少块呢?
一天下午,小Q和小C背着书包放学回家,路过一个十字路口,看见工人叔叔在路上不停地忙活着。他俩很好奇,于是走过去瞧瞧。
叔叔,你们在干什么啊?
是这样的,这个路口的人流量比较多,但是又没有斑马线,为了行人的安全,我们要
在这里刷一条斑马线呢。
斑马线?我知道,就是那一组平行的白线吧!
嗯,通常情况下的斑马线是平行的,偶尔也有一些个性的斑马线出现。咦,你们是几
年级的小朋友啊?知道平行了吗?
我们读四年级了。前不久学习了平行四边形和梯形,里面就有平行和垂直的知识。
不过我们学的画平行线不是这么画的啊!
那你说说你们是怎么画平行线的呢?
你们俩的画法都是正确的,不过小女生的画法更
有一般性哦。
是哦,我要是没找到方格纸就画不出来了。但是
你们又是怎么找来那么大的直尺和三角尺,在
马路上画平行线的呢?
呵呵,我们可没有那么大的直尺和三角尺哦。不
过我们有更为专业的机器。画的原理和小女生
的画法是一致的。把马路的边看成是一条直线,
画出这条直线的一条垂线,把这条垂线看成是
一条直尺,再画出所有的斑马线。
这里还用到了垂直的画法啊!
嗯,我也正想说来着。
那你们知道垂直的画法吗?
垂直的画法:(1)利用身边的材料画垂直;(2)用量角器画垂线;(3)利用直尺与三角尺画垂直。自己来试一试吧!
小Q和小C在现场观看工人叔叔把一条条雪白的斑马线刷在马路上后,心想“学到的数学知识还是要应用到生活实践中来噢!”在这里,小Q和小C也提醒各位小朋友,过马路要走斑马线哦!
妈妈听说小C过两天要交一件手工作品,就特意为她准备了一张大大的红色平行四边形蜡光纸,打算教小C做一朵漂亮的折纸玫瑰。
妈妈,我也要学折纸玫瑰!
好啊,下次吧,这次只买了一张蜡光纸呢。
妈妈,这么大的一张纸折两朵玫瑰绰绰有余,
我看就分一半给小Q吧,省得他哭鼻子呢!
胡说,我才不会哭鼻子呢!
嗯,这张平行四边形的纸折两朵稍小点的玫瑰
是不成问题的,不过分的时候要大小一样,形
状也一样,你俩谁来分呢?
这还不容易?我来。
别急,我们先在图上画出来,免得到时候剪坏
了就不好了。
这还会剪错?不就两种剪法嘛!沿着对角线,
“咔嚓”一下就好了。
小Q,你再仔细想想,真的只能剪成两个相等
的三角形吗?不要被自己的思维所局限了哦!
妈妈,我知道了,还可以剪成两个平行四边形,
看!
你们看,分别连接两组相对的
顶点后,他们相交于点O,通
过这一点的所有直线都能满
足妈妈提出的要求呢!
爸爸买了一块大蛋糕,它的形状如下,爸爸对小Q说:“请你切三刀,你能把这个蛋糕切成多少块呢?”小朋友,你能切出多少块呢?