【摘 要】
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《义务教育英语课程标准》中指出:"基础教育阶段的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生综合语言运用的能力。"的确,小学英
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《义务教育英语课程标准》中指出:"基础教育阶段的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生综合语言运用的能力。"的确,小学英语作为一门语言性质的学科,光是靠背单词、背句子是不行的,还应要求学生在不同场合会说、会运用所学到的单词和句子,因此,开展小学英语情境教学就显得尤为重要。
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