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从目前的高中生物课堂中来看,教师教学模式的转变对高中生本身来说是非常重要的.在传统的教学模式中,很多高中教师的教学观念以及教学思维被束缚,以至于很多高中生都不能很好进行知识点的学习,而且教师的教学模式总是一成不变的,这对高中生日后的发展有很大的影响.本文主要对新课改下高中生物教学存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述新课改下高中生物教学的有效策略.