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随着新课程改革的深入,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。本文结合教学实践,探讨运用微课进行课前预习来提升学生的自主学习能力,促进教学成绩的提高。
运用微课提升学生自主学习能力
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识。本文结合教学实践,探讨运用微课进行课前预习来提升学生的自主学习能力,促进教学成绩的提高。
【机 构】
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甘肃省武威铁路中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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甘肃省十二五规划课题《课堂教学“主体参与”模式的研究与实践》(GS[2014]GHB1540)
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