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以高职计算机专业学生为研究对象，结合问题导向方法和项目化方法，探讨了以“问题导向，项目驱动”为理念的教学方法以及在高职数学教学中的应用。实践表明，这种模式对于提高高职数学教学水平有一定的实践意义。
基于问题导向的高职数学项目化教学的思考与实践
【摘 要】
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以高职计算机专业学生为研究对象，结合问题导向方法和项目化方法，探讨了以“问题导向，项目驱动”为理念的教学方法以及在高职数学教学中的应用。实践表明，这种模式对于提高高职数
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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长沙民政职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
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