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在教学中,笔者结合学生的已有经验,侧重从叙事学的角度对课文进行分析和读解,选择主体、文本的内在要素和语言三方面作为点拨学生阅读的切入点,以期为提高学生的审美能力作出一点努力.
浅谈叙事学在中学语文小说教学中的应用——以《变色龙》教学为例
【摘 要】
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在教学中,笔者结合学生的已有经验,侧重从叙事学的角度对课文进行分析和读解,选择主体、文本的内在要素和语言三方面作为点拨学生阅读的切入点,以期为提高学生的审美能力作出
【机 构】
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南康市平田中学,江西,南康,341412
【出 处】
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金色年华(教学参考)
【发表日期】
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2011年5期
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