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目前社会上对音乐欣赏礼仪教育不够重视,开发音乐欣赏礼仪校本课程并在中学音乐课堂教学中运用,是提高音乐课堂教学实效、学生音乐欣赏礼仪习惯养成和提高审美素养的有效途径,也是提升整体公民的文明形象、构建和谐社会的需要。本文阐述了笔者进行音乐欣赏礼仪校本课程开发的思路和做法。
音乐欣赏礼仪校本课程开发与实施
【摘 要】
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目前社会上对音乐欣赏礼仪教育不够重视,开发音乐欣赏礼仪校本课程并在中学音乐课堂教学中运用,是提高音乐课堂教学实效、学生音乐欣赏礼仪习惯养成和提高审美素养的有效途径
【机 构】
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福州第四中学
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“构建美育特色校本课程体系的实践探索”(课题编号:FJJKXB18-368)
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