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小学语文“读写一体化”教学目的 集中在帮助小学生形成正确的读写能力、并基于该能力养成观察问题、分析问题、解决问题的能力.为实现上述目的 ,提出在通读过程中熟悉课文、掌握课文,通过“通读+仿写”提高小学生的语言组织和写作能力等作为小学五年级语文“读写一体化”教学的有效方式.
小学五年级语文“读写一体化”教学分析
【摘 要】
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小学语文“读写一体化”教学目的 集中在帮助小学生形成正确的读写能力、并基于该能力养成观察问题、分析问题、解决问题的能力.为实现上述目的 ,提出在通读过程中熟悉课文、掌握课文,通过“通读+仿写”提高小学生的语言组织和写作能力等作为小学五年级语文“读写一体化”教学的有效方式.
【机 构】
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甘肃省靖远县五合教育管理中心,甘肃靖远
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年51期
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