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以2018年高考北京卷生物第30题为例,对试题创设的问题情境、涉及的必备知识、考查的关键能力进行分析,阐述对核心素养的评价,并结合实测数据与试题内容探讨试题对"立德树人、服务选才、引导教学"高考核心功能的落实。
考查关键能力 评价核心素养——2018年高考北京卷生物试题例析
【摘 要】
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以2018年高考北京卷生物第30题为例,对试题创设的问题情境、涉及的必备知识、考查的关键能力进行分析,阐述对核心素养的评价,并结合实测数据与试题内容探讨试题对"立德树人、
【机 构】
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北京教育考试院,北京市朝阳区教育研究中心
【出 处】
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中国考试
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“基于核心素养的新高考命题研究”(BHA180149)
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