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在小学阶段，三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之农村小学的学生阅读量少，积累的词汇量少，很多学生提起笔不知从何写起，真是丈二和尚——摸不着头脑。看着学生紧锁的眉头，我也陷入了沉思：怎样让学生们轻装上阵，有所写，乐于写呢？
播洒汗水，收获喜悦——如何指导农村小学三年级起步作文
【摘 要】
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在小学阶段，三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之农村小学的学生阅读量少，积累的词汇量少，很多学生提起笔不
【机 构】
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重庆市大足区宝顶镇实验小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年22期
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