【摘 要】
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电化教育利用电视教材传播知识,有利于扩大教学规模,节约教育经费。利用视听结合组织教学,有利于缩短教学时间,迅速传播信息,丰富教学内容,提高教学效果。为了适应地质体制
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电化教育利用电视教材传播知识,有利于扩大教学规模,节约教育经费。利用视听结合组织教学,有利于缩短教学时间,迅速传播信息,丰富教学内容,提高教学效果。为了适应地质体制改革中职工教育所面临的新形
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