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本文根据本校的教学理念办学思路，从培养应用型人才角度对本校开展的班主任制度具体措施进行思考与探讨。研究了实际过程中班主任制度存在的一些问题，并给出了开展学生工作的一些方法，对班主任制度进行了一些探索。
应用型大学中班主任制度的思考
【摘 要】
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本文根据本校的教学理念办学思路，从培养应用型人才角度对本校开展的班主任制度具体措施进行思考与探讨。研究了实际过程中班主任制度存在的一些问题，并给出了开展学生工作的一
【机 构】
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南京金陵科技学院信息技术学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2010年2期
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