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“留白”“倾听”与“应答”——诠释语文课堂真谛
“留白”“倾听”与“应答”——诠释语文课堂真谛
来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingyuanzhu
【摘 要】
:
在语文课堂教学中,笔者认为如果做到"留白""倾听"与"应答"这三点,就能更好地发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位。
【作 者】
:
陈媛捷
【机 构】
:
江苏省昆山市城北中学
【出 处】
:
课外语文
【发表日期】
:
2015年10期
【关键词】
:
留白
倾听
应答
语文课堂
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在语文课堂教学中,笔者认为如果做到"留白""倾听"与"应答"这三点,就能更好地发挥教师的主导作用和体现学生的主体地位。
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