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创造教育的实质是培养具有创造品质的人,使他自我创造.同时,创造教育与审美教育是紧密联系的,创造的动力来源于创造过程中的审美感受,因此,审美精神就是创造品质的核心因素,但同时,审美教育又需要具体的创造活动来培养审美感知力,所以,创造教育与审美教育是统一的.
创造教育与审美教育的统一
【摘 要】
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创造教育的实质是培养具有创造品质的人,使他自我创造.同时,创造教育与审美教育是紧密联系的,创造的动力来源于创造过程中的审美感受,因此,审美精神就是创造品质的核心因素,
【机 构】
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内江师范学院教育心理学系
【出 处】
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广西社会科学
【发表日期】
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2002年2期
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