【摘 要】
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为了更好地了解健康中国背景下艺术类大学生心理健康素养现状及提升对策的研究，首先阐述健康中国背景下艺术类大学生心理健康素养提升的重要性以及课题研究的必要性，其次对艺术类大学生心理健康素养现状进行分析，并且由此总结概括艺术类大学生心理健康素养存在的问题，包括学校重视度不足，个人问题处理态度消极，缺少系统化心理健康素养课程，心理健康监督体系不完善等方面。最后，针对存在问题提出提高艺术类大学生心理健康素养
【基金项目】
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广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“健康中国战略背景下广西高职幼师生心理卫生素养及提升对策研究”(课题编号:2018LSZ036)的研究成果
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为了更好地了解健康中国背景下艺术类大学生心理健康素养现状及提升对策的研究,首先阐述健康中国背景下艺术类大学生心理健康素养提升的重要性以及课题研究的必要性,其次对艺术类大学生心理健康素养现状进行分析,并且由此总结概括艺术类大学生心理健康素养存在的问题,包括学校重视度不足,个人问题处理态度消极,缺少系统化心理健康素养课程,心理健康监督体系不完善等方面。最后,针对存在问题提出提高艺术类大学生心理健康素养的对策,包括提高学校重视度,积极面对解决问题,开设系统化心理健康素养课程,完善心理健康监督体系,以期对提升艺术
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