【摘 要】
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基于高职行业英语人才培养需求,分析高职行业英语教学现状,在混合式教学理念指导下,采用翻转课堂教学形式,从教学目标、教学实施程序、教学资源和教学评价等方面探讨基于翻转
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基于高职行业英语人才培养需求,分析高职行业英语教学现状,在混合式教学理念指导下,采用翻转课堂教学形式,从教学目标、教学实施程序、教学资源和教学评价等方面探讨基于翻转课堂的高职行业英语混合式教学模式构建,以期为高职行业英语教学改革提供有益参考.
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