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本文从高职院校体育课入手,探讨面向全校学生的营养学教育,旨在通过学生营养学知识教育改善大学生营养认识和膳食行为。通过对营养学知识的梳理和高职院校体育课程分析,确定适合高职体育课程教学的营养学内容,确立了整合式和分离式教学相结合的教学方法,结合教学案例分析,加强了该教学方法的实用性与可行性。
基于营养学视角的高职体育课程教学策略研究
【摘 要】
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本文从高职院校体育课入手,探讨面向全校学生的营养学教育,旨在通过学生营养学知识教育改善大学生营养认识和膳食行为。通过对营养学知识的梳理和高职院校体育课程分析,确定
【机 构】
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漳州科技职业学院食品科技学院,漳州科技职业学院商学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年47期
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