论文部分内容阅读
随着社会的不断进步与发展,医学教育面临新的挑战和机遇.近年来,世界各国医学院校都在持续探索医学教育改革,如何进一步深化医学教育改革,全面提高人才培养质量是医学院校面临的重要课题.在此背景下,大连医科大学探索并开展临床医学专业课程体系国际化建设工作.
提升本科人才培养质量探索临床医学专业课程体系国际化建设
【摘 要】
：
随着社会的不断进步与发展,医学教育面临新的挑战和机遇.近年来,世界各国医学院校都在持续探索医学教育改革,如何进一步深化医学教育改革,全面提高人才培养质量是医学院校面
【机 构】
：
大连医科大学教务处
【出 处】
：
继续医学教育
【发表日期】
：
2017年6期
【基金项目】
：
中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划立项课题基金资助项目（16YB015）,辽宁省教育科学“十二五“规划立项课题基金资助项目（JG13DB297）,大连医科大学本科教学改革研究立项课题基金资助项目（DYZD15002）
其他文献
1临床资料患者男性,65岁,以"咽下梗噎感40余天"为主诉入院.患者患病以来,食欲差、进行性消瘦,胃镜见胃体、胃窦变形,后壁可见一约3cm×7cm巨大溃疡,周边结节状隆起,取4块
利用BB平台作为辅助教学手段,构建中药学专业的《中药化学》网络课程。阐述BB平台辅助中药化学网络课程的建设和实践,实现跨课程学习模式,促进与中药化学相关课程的学习,提高
结合大学物理教学就如何培养学生的创造性意识、创造性思维、创造性学习方法进行了探讨,提出要培养创新人才和高素质人才,必须克服传统教育方法的消极影响.
目的分析MRI与CT检查腰椎间盘突出症的临床价值。方法选取74例腰椎间盘突出患者加入研究,术前均行CT检查、MRI检查,以手术诊断结果为金标准,分析这两种影像学检查方法的应用
实践教学是保障医学教育质量的重要环节和必要手段,也是当前医学人才培养的薄弱环节。翻转课堂,是将传统教学模式中的知识讲授和知识内化顺序颠倒,作为一种新兴的教学模式,翻
我科自1992年起采用5－氟脲嘧啶（5－Fu）、甲酸四氢叶酸钙（LeucororinLV）、干扰素（IFN）组成联合方案治疗胃肠道癌肿，疗效满意。现报告如下：1资料和方法1.1一般资料本组病人均为住院病人，接
本文根据监测及数据处理理论,讨论了边坡移动的统计判别方法。利用动态观测系统理论,建立了相应的动态预报模型和动态自适应预报模型。根据所得到的位移场和速度场,讨论了边