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建构一款基于4MAT教学系统的数学教学模式——MLT模式.MLT教学模式紧紧围绕发展学生“数学素养”这一核心，关注每一个教学环节中学生的学习方法、情感流露，帮助学生制定适合自己的学习方式，使处在每个环节的个体都能与自己的认知产生碰撞，建构新知，进而实现教学策略与学习风格的吻合，达到教学目标.
基于4MAT教学设计系统的MLT教学模式建构
【摘 要】
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摘 要： 建构一款基于4MAT教学系统的数学教学模式——MLT模式.MLT教学模式紧紧围绕发展学生“数学素养”这一核心，关注每一个教学环节中学生的学习方法、情感流露，帮助学生制定适合自己的学习方式，使处在每个环节的个体都能与自己的认知产生碰撞，建构新知，进而实现教学策略与学习风格的吻合，达到教学目标. 关键词： 4MAT教学模式;数学素养;MLT模式建构 [中图分类号]G642 [文献标志码
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报（自然科学版）
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题（GH13024）
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