对“高等数学”双语教学的探究

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本文针对工科"高等数学"双语教学的特点,就如何使双语教学达到比较好的教学效果的问题,从双语教学的含义和教学目标,合理的教学内容,恰当的教学方法三个方面进行了探索与实践.
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