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随着小学数学的改善教学策略意识不断加强，教学策略的有效实施成为小学数学教学的重要组成部分。本文分析了新课改下小学数学教学策略理论方面的论述，阐述了在新课改下小学数学教学策略存在的现实问题，最后提出了小学数学在新课改下教学策略的改善措施。
新课改下小学数学教学策略有效性的探究
【摘 要】
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随着小学数学的改善教学策略意识不断加强，教学策略的有效实施成为小学数学教学的重要组成部分。本文分析了新课改下小学数学教学策略理论方面的论述，阐述了在新课改下小学数学
【机 构】
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重庆市彭水县第一小学 重庆 409600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年9期
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[目的]
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