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21世纪向高等教育的人才培养模式和课程内容体系改革提出了巨大挑战,如何适应新形势的发展,培养出新一代的高素质创新人才,是我们每一位教师的责任.本文结合工程图学的教学实践,探讨如何对学生进行'工程素质'和'创造性思维'的教育.
论工程图学教学中的素质教育
【摘 要】
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21世纪向高等教育的人才培养模式和课程内容体系改革提出了巨大挑战,如何适应新形势的发展,培养出新一代的高素质创新人才,是我们每一位教师的责任.本文结合工程图学的教学实
【机 构】
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成都理工大学
【出 处】
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成都理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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