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通过对人教版教材所提供的实验进行改进,在不弱化思维训练的同时,简化实验器材,能够使学生集中注意力于分析实验现象,归纳总结得出感应电流产生的条件.
《探究感应电流产生条件》的实验改进
【摘 要】
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通过对人教版教材所提供的实验进行改进,在不弱化思维训练的同时,简化实验器材,能够使学生集中注意力于分析实验现象,归纳总结得出感应电流产生的条件.
【机 构】
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海淀教师进修学校 北京100081北京交通大学附属中学 北京100081;
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2019年3期
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