夕阳芳草皆有情一颦一笑皆文章--“周记式”作文教学的实践研究

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周记内容源于生活,内容鲜活,形式灵活,结构创新,往往融入了学生的真情实感,能很好地彰显个性,教师通过阅读学生的周记,可以亲近学生的心灵,易于交流引导,为学生答疑解惑,指点迷津。周记是写作素材的聚宝盆,是写作实践的练兵场,也是写作教学的好帮手。写周记能提高学生的写作水平,是开启语文作文教学的一把金钥匙。
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