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目的：探讨健康教育对缓解儿童哮喘发作的影响。方法：将95例哮喘患儿按确诊的单双日分为实验组49例和对照组46例，对照组给予一般哮喘常规护理，实验组在此基础上实施一系列健康教育措施，观察两组患儿哮喘发作情况。结果：实验组患儿哮喘发作次数3．98±1．84次，急诊次数1．57±1．38次，复发率22．4％；对照组患儿哮喘发作次数7．04±2．24次，急诊次数3．56±1、54次，复发率60．8％，两组比较有极显著性差异（P〈0．01）。结论：健康教育对儿童哮喘缓解期具有