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中国是多民族国家,55个少数民族都有自己的语言和独特文化。这些丰富多样的语言文化现象,不仅能拓宽学生的知识视野,而且为进一步学习和研究少数民族语言文化奠定基础。本文以"土家族语言与文化"这门素质教育课程为例,谈如何将少数民族语言文化融入高校人文素质教育。
如何将少数民族语言文化融入高校人文素质教育——以土家族语言与文化课程为例
【摘 要】
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中国是多民族国家,55个少数民族都有自己的语言和独特文化。这些丰富多样的语言文化现象,不仅能拓宽学生的知识视野,而且为进一步学习和研究少数民族语言文化奠定基础。本文
【机 构】
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吉首大学文学与新闻传播学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年18期
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