小学数学小组自主合作教学教研

来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bangxiaosg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
推进素质教育,减轻学生负担,提高教育质量,培养创新人才,是当前教育改革的中心工作和重要目标.上好一节课.首先要有正确的教育理念做向导,因为从某种意义上讲,数学思想与数学方法是数学知识体系的灵魂.小组合作学习的目的是让每一个成员都参与到学习的过程中,使学生学得生动、活泼,品尝到成功的喜悦.
其他文献
目的:本研究目的是利用双源CT血管成像(Dual source computed tomographyangiography,DSCTA)的心电门控自动转换技术对Stanford A型主动脉央层(Aortic Dissection,AD)进行前
在当下的初中数学教学中,生态课堂作为新型教育模式开始被教师应用,它是以学生为主体,以满足学生能力培养需求为目标,实现教学与学生个性培养统一的新型课堂.教师要明确生态
在21世纪,人们的日常生活早已离不开数学,因此拥有一定的数学素养是当代学生必须培养的重要能力.初中作为义务教育阶段,是提高学生数学能力、培养学生数学意识、养成学生良好
在小学教学中,数学教学可以说是其中一项重要的教学内容.在小学中开展数学教学,不仅能够提升学生的数学能力,同时也能提升学生的思维能力.此外,当前我国的教育部门已经对教学
黑龙江垦区地处高纬度寒温带气候区,作物生育期短,热量资源缺乏;又有3~5年一遇的周期冷害威胁着水稻生产。水稻插秧田栽培技术向旱育壮秧即稀植早插、早发为中心环节的综合高
随着教育体制的不断改革,教育理念的不断更新,微型探究式教学应运而生,它的出现是对传统式教学的一大冲击,对于刷新传统教学方式作用很大,但是如果没有正确把握微型探究教学
数学无论在任何阶段都是非常重要的教学科目之一,在初中阶段,数学承担着承上启下的作用,对于学生们来说更是拥有非常重要的教学意义,所以在当前的初中教学当中,随着新课程标
为适应高中数学学案导学教学模式发展的需要,有必要研究集体备课的有效性实施操作策略,充分挖掘教师们的教学潜能,提高课堂教学质量,促进学校的全面发展和可持续发展.
数字微格教室综合应用现代信息技术,构建出一个集多媒体课堂教学、视音频实时录制、数字化存储、网络点播等功能于一体的综合性系统,其生成的资源可以随时通过网络进行点播、
在现代素质教育背景下,科学、合理的教学模式有利于提升学生综合素质.开放式教学作为一项重要的教学模式,可以改变传统教学方式,满足现代素质教育的需求.所以在小学数学教学