借助小组合作优化道德法治课堂

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随着社会的发展和课程改革的推进,初中道德与法治教学模式发生了翻天覆地的变化.并且,道德与法治课堂为学生提出了新的要求.新课标明确提出:要发展学生的小组合作意识,培养学生的生活能力和实践能力.并且,小组合作作为基础教学手段的一种,在发展学生的综合素养,培养学生的团队意识方面发挥着关键性的作用.所以,教师就要重视小组合作活动的创建,促进学生的全面发展.
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