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部分聋人具有将汉语作为第二语言习得的特点。第二语言习得的相关研究对聋人大学生汉语教学有较大启示。从第一语言和第二语言关系、阅读和写作等方面,探讨第二语言习得理论、理念、教学方法及其对聋人大学生汉语教学的启发。总结实践中的一些做法。
第二语言习得理论与聋人汉语教学
【摘 要】
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部分聋人具有将汉语作为第二语言习得的特点。第二语言习得的相关研究对聋人大学生汉语教学有较大启示。从第一语言和第二语言关系、阅读和写作等方面,探讨第二语言习得理论
【机 构】
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北京联合大学人文社科部
【出 处】
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毕节学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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