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最新的人教版高中数学教材已经开始在部分省市推行试用.本次新教材从框架结构的规划到教学内容的编排都发生了重大的变革,其最终都是指向“让学生自然地学”.下面笔者结合研读“平面向量数量积”这节内容所产生的感悟,谈谈对此的看法.
让学生“自然”地学——由高中数学新教材“平面向量数量积”引发的思考
【摘 要】
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最新的人教版高中数学教材已经开始在部分省市推行试用.本次新教材从框架结构的规划到教学内容的编排都发生了重大的变革,其最终都是指向“让学生自然地学”.下面笔者结合研读“平面向量数量积”这节内容所产生的感悟,谈谈对此的看法.
【机 构】
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广东省珠海市第一中学平沙校区
【出 处】
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中学数学:高中版
【发表日期】
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2021年7期
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