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微课优化了传统课堂的教学模式。在小学语文教学中,微课的出现为我们的教学增添了活力,给我们的课堂带来了可喜的变化。小学语文教师可以充分利用微课教学的优势,让微课的便捷性、针对性、趣味性助力教学,以提高学生学习的积极性。
以小见大 微课不“微”——让微课在小学语文教学中绽放光彩
【摘 要】
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微课优化了传统课堂的教学模式。在小学语文教学中,微课的出现为我们的教学增添了活力,给我们的课堂带来了可喜的变化。小学语文教师可以充分利用微课教学的优势,让微课的便
【机 构】
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临泉县城关街道中心学校
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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安徽省课题“小学语文教学中运用微课培养学生自主学习能力的研究”的阶段性研究成果,课题编号为AH2018148
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