【摘 要】
：
本文采用隐喻分析法,调查学生使用一套医学英语教材的体验情况。分析显示,不同年级和专业学生的使用体验存在差异,英语水平、学习动机以及专业知识熟悉度是造成差异的主要原因;隐喻归因涵盖了教材在认知、审美和情感三个维度的用户体验,而且情感体验在很大程度上受到认知和审美体验的影响。理想的ESP教材要充分满足学生对专业知识和语言知识的认知需求,同时为学生带来丰富的审美体验,这样才能成为学生情感依恋的对象。隐喻
【基金项目】
：
江西省社会科学规划项目“基于教材开发项目的大学英语教师专业发展研究”（项目编号：18YY18）的研究成果；
论文部分内容阅读
本文采用隐喻分析法,调查学生使用一套医学英语教材的体验情况。分析显示,不同年级和专业学生的使用体验存在差异,英语水平、学习动机以及专业知识熟悉度是造成差异的主要原因;隐喻归因涵盖了教材在认知、审美和情感三个维度的用户体验,而且情感体验在很大程度上受到认知和审美体验的影响。理想的ESP教材要充分满足学生对专业知识和语言知识的认知需求,同时为学生带来丰富的审美体验,这样才能成为学生情感依恋的对象。隐喻分析可获得学生对教材直观且全面的看法,可揭示教材的可取和不足之处,对教材开发具有启发意义。
其他文献
随着高温高压、高腐蚀油气资源的不断开发,传统高强度铁基和镍基油井管材难以满足严苛复杂的服役工况条件,亟需使用高强韧耐蚀的油井管材。钛合金具有密度低、优良的中高温比强度和极强抗腐蚀等性能,在油气勘探行业应用潜力巨大。然而钛合金热加工过程中存在吸氧倾向严重,组织遗传性较强,变形抗力受温度影响显著等因素,使高强α+β钛合金管材难以加工。因此,本文以TC4钛合金无缝管的热轧工艺流程为主线,结合实验模拟、仿
目的 分析高压氧联合氯硝西泮在老年重症颅脑损伤患者阵发性交感神经过度兴奋（PSH）中的治疗效果。方法 回顾性分析常规治疗+高压氧联合氯硝西泮治疗的30例老年重症颅脑损伤患者PSH的临床资料为观察组，并收集同期采用常规治疗+氯硝西泮治疗的30例老年重症颅脑损伤患者PSH的临床资料为对照组，两组均连续治疗1个月，比较两组治疗前、治疗1个月时的临床症状[临床症状量表（CFS）]、发作频率、昏迷程度[格拉
研究者对来自4个省的257名戒毒人民警察进行问卷调查,通过使用NVivo、SPSS等软件进行分析,发现戒毒人民警察评价的戒毒人员吸毒主要原因依次是:毒圈朋友的影响、家庭的影响、社会的影响、吸毒环境的影响、好奇心等。研究发现影响初吸的首要因素是好奇心,而影响复吸的首要因素却是毒友朋友圈。研究发现戒毒人民警察运用的戒毒心理矫治理论按照影响排序主要有:行为主义理论、精神分析理论、社会学习理论、人本主义理
舞蹈是一门特殊的艺术,具有一定的放松性和娱乐性等特点。在幼儿教育中,舞蹈教育发挥着重要作用,不仅可以陶冶幼儿情操,也能帮助其开发大脑思维,同时达到强身健体的作用,在很大程度上影响着幼儿的学习与发展。对此,在这一过程中,必须要加强对于幼儿舞蹈创编的重视程度。本文对此做了深入研究,首先分析了幼儿舞蹈的特征,介绍了幼儿舞蹈创编的重要元素以及幼儿舞蹈创编的注意事项,最后结合实际情况探讨了幼儿舞蹈创编的主要
＜正＞中医经典是中医药发展的活的源泉，要想学习真中医，就应该从中医药的经典中吸取智慧。为了使广大中医药爱好者和学习中医药的大中专学生研学中医经典，中原农民出版社特别请中医药专家、中和医派掌门人杨建宇教授团队编辑了《典籍里的中医丛书》和之前出版的《中国最美经方丛书》系列，以及《伤寒杂病论》系列，这是中医药临床基础经典系列丛书，是走向名医/明医的捷径，是广大学习中医药的必读参阅之著。《典籍里的中医丛书
作为法国海外学院之一的远东学院，自20世纪初成立以来，研究范围辐射整个中南半岛地区，而对中国的研究则始终被放置在南亚与东南亚的“印度文化圈”以及东亚的“儒家文化圈”之间去考察。随着中国研究在法国远东学院越来越占据核心位置，一批兼具流动性与传承性的汉学家群体逐渐形成，他们虽然在不同阶段分别聚焦于不同的研究主题，但最终共同呈现出了“文明的比较”与“他者的建构”并重的研究理路。
中国特色社会主义进入新时代以来，基于马克思主义理论的根本要求、对历史经验的总结和现实需要，以习近平同志为核心的党中央将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重视度、践行度都提到了前所未有的高度。新时代马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合取得了重大理论成果，形成了新发展理念，深化了党的自我革命，提出了构建人类命运共同体理念。推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，对于增强文化自觉
依据现场地质调绘及勘探测试资料，对某高速公路建设影响较大的黄土-泥岩混合滑坡产生的原因进行了分析，并采用定性与定量相结合的方法，评价了滑坡稳定性。以高速公路隧道安全标准为基准，采用上部削方减载+坡脚局部回填反压+锚索框架支护+排水+坡面防护的处治措施后，潜在滑动面的剩余下滑力及稳定系数得到明显改善。
隐喻不仅是认知的基本方式,也是研究的有效工具。大学初任教师创作的209个隐喻可以被分为九种类型,根据数量依次为:引领者、培育者、传递者、生存者、服务者、发展者、生产者（创造者）、启发者、奉献者。引领者和生存者方面的隐喻体现了大学初任教师的独特关切,隐喻创作有利于促进大学初任教师对自身角色的反思,隐喻分析在教师教育和研究中具有独特的应用价值。
2021年教育部发布《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》,提出我国到2025年,脱贫地区农村教育得到高质量发展,城乡教育差距进一步缩小。小学体育教育是教育的重用组成部分,要提高小学教育的质量,做好小学体育教学工作十分重要。脱贫地区农村小学体育教师教学能力决定着体育教学的质量高低,是缩小城乡教育差距的重要力量。因此,为实现脱贫地区教育高质量发展和减小城乡教育差距,有必要了解当