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大学校长在某种程度上说就是一所大学的名片,因此,大学校长的人生价值的实现程度和大学的发展是紧密地联系在一起的。长期以来,学界对大学校长的价值的期待主要是工具论层面,从而遮蔽了大学校长首先是作为人的一面。反思并批判当前对大学校长这一角色的认知,显然是更新大学校长角色认知及其价值实现的关键。