聚焦青年人才托举工程

来源 :今日科苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdnuyzw101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国科学技术协会4月6日发布了《青年人才托举工程管理办法和实施细则》,为托举工程的更好推进提供了具体指南。该工程项目由中国科协于2015年9月立项,“以奖代补”“稳定支持”“32岁以下”几个关键词分外亮眼。工程的实施目的直截了当,那就是帮助青年人才在创造力黄金时期做出突出业绩,成为国家主要科技领域高层次领军人才和高水平创新团队的重要后备力量。工程实施以来,备受青年学者关注。有专家认为,此举切中人才成长规律要点,必将为各类人才工程起到积极的示范效应。 On April 6, China Association for Science and Technology released the “Administrative Measures and Detailed Implementation Rules for Young Personnel Lifting Project”, which provides specific guidelines for better promotion of lifts. The project by the China Association for science and technology in September 2015 project, “award generation ” “stable support ” “32 years old ” a few key words exceptionally dazzling. The purpose of the project is straightforward: to help young talents make outstanding achievements in the golden age of creativity and become an important reserve force for top-level leading talents and high-level innovation teams in major scientific and technological fields in the country. Since the implementation of the project, much attention has been paid to young scholars. Some experts believe that the move highlights the law of talent growth and will certainly play a positive demonstration effect for all kinds of talent projects.
其他文献
教育要面向未来,就必须用二十一世纪的眼光来审视和规划今天的教育。不但要考虑当前经济发展的要求,而且要预测未来科学技术等各方面对人的要求。其中人的交际能力是不可缺
当前,摆在广大教育工作者面前的一个重大而严肃的课题,就是要改革和加强学生的思想政治教育。作为中小学教育工作者,要加强学生的思想教育,就要认真学习和贯彻《中共中央关
几十个学生分到一个班里,不等于就形成了班集体。班集体应该是有一系列关系的有机整体。有活力、有吸引力的班集体都有一个科学的形成过程,并大体要经过两个阶段: 肯定自身
随着城市规模的不断扩大,大量农业人口转为非农业人口。2017年3月3日,北京师范大学中国社会管理研究院与社会科学文献出版社共同发布的《社会体制蓝皮书:中国社会体制改革报
初中语文第六册《隆中对》一文,有“天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛”句。很多人将其中的“有”字看成是有无的有,这显然是不正确的。 In the sixth book of the
在经济形势新常态下,冀中能源峰峰集团工会创新劳动竞赛新思维,丰富劳动竞赛新内涵,拓展劳动竞赛新路径,以打造一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的新型职工队伍
“忽过新丰市,还归细柳营”两句,是王维《观猎》(初中语文六册)诗的颈联。有人认为,这联诗句描写固然生动,但对仗欠工稳,且“还”“归”同义重复,显得累赘多余,实为败笔。其
对于期中、期末考试,特别是升学考试,可以说每所学校、每位教师都非常重视。但重视的原因大不相同。一些学校、教师被迫追求高分数、高升学率,并以此作为教学神圣的奋斗目标,
平江县向家中学是一所农村乡办初级中学。现有11个教学班,591名学生。年巩固率由198各年的79%,提高到95%,平均成绩及格率达82.4%,学校连续五年被评为县先进单位。他们提高巩固
湖北省襄阳市总工会把培养高素质产业工人作为实施创新驱动发展战略、助推产业转型升级的重要支撑,统筹办学资源,发挥主阵地优势,采取“合作办学”“联企办学”“互联网+学校