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音乐中蕴藏的情感可以启迪学生的智慧,培养学生的品格.音乐本身就有美育的作用,教师可以借助课堂教学活动引导学生养成健康的审美情趣,提升学生的思想道德品质.本文从自主欣赏音乐、品评音乐、音乐活动参与等方面进行了深入的课堂实践研究,意在使学生因音乐而更优秀.
从美育功能谈小学音乐课堂教学
【摘 要】
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音乐中蕴藏的情感可以启迪学生的智慧,培养学生的品格.音乐本身就有美育的作用,教师可以借助课堂教学活动引导学生养成健康的审美情趣,提升学生的思想道德品质.本文从自主欣
【机 构】
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江苏省张家港市塘市小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2021年4期
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